book การศึกษาผลของการใช้กระบวนการสอนอ่านแบบปฏิบัติการ ที่มีต่อความเข้าใจในการอ่านความสามารถในการเล่าเรื่อง และความสนใจในการอ่านของนักเรียนระดับประถมศึกษา ที่มีความสามารถในการอ่านภาษาไทยต่างกัน การอ่านขั้นประถมศึกษา ,ภาษาไทย ,การเล่าเรื่องหนังสือ ,ความสนใจในการอ่าน

{{date_view}}
{{counter_view}}
book

Member item (hasPart)

All

Main item (isPartOf)

All

Main format (isFormatOf)

All

First-version item record (isVersionOf)

All

Alternative format (hasFormat)

All

Related Books

Related items

All