%T การส่งเสริมความสุขในการเรียนรู้และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมั
%T ธยมศึกษาปีที่ 5 โดยการจัดการเรียนรู้ผ่านการสะท้อนคิดด้วยการให้ข้อมูลย้อน
%T กลับในวิชาเคมี
%T Promoting Happiness in Learning and Academic Achievement among 11th Grad
%T ers through Reflective Learning and Feedback in Chemistry
%A อาทิตยา สีหราช
%D 2018
%D 2018
%I จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
%0 Thesis