%T ผลของการใช้วิธีการสอนพลศึกษาตามแนวคิดห้องเรียนกลับด้านร่วมกับเกมดิจิทัลเ
%T พื่อส่งเสริมทักษะการเคลื่อนไหวประกอบอุปกรณ์สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา
%T The Effects of Using Flipped Classroom Approach and Digital Games to Enh
%T ance Manipulative Skills in Physical Education for Elementary School Stu
%T dents
%A สุรเชษฐ์ วิศวธีรานนท์
%D 2021
%D 2021
%I คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
%K ห้องเรียนกลับด้าน
%K คอมพิวเตอร์ช่วยการสอน
%K พลศึกษา -- การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา)
%0 Research Report